Rhaid i ysgolion fynd i'r afael â phroblem bwlio athrawon ar y wePatrick Nash, Prif Weithredwr Teacher Support Network sy'n ysgrifennu: "Mae Teacher Support Cymru yn cael llawer o alwadau bob blwyddyn gan athrawon sy'n profi bwlio neu aflonyddu yn y gwaith. Mae'r bwlio yn digwydd am nifer o resymau, gan gynnwys hiliaeth, homoffobia, neu oherwydd pryd a gwedd athro, a gall sawl grŵp fod yn gyfrifol amdano, gan gynnwys disgyblion, cydweithwyr neu rieni. "Un math o fwlio sydd ar gynnydd yn ôl pob golwg yw bwlio ar y we. Datgelodd arolwg diweddar gan Teacher Support Cymru a Chymdeithas yr Athrawon a'r Darlithwyr fod 37 y cant o'r ymatebwyr yng Nghymru wedi profi bwlio ac aflonyddu drwy ffôn symudol, ebost neu'r rhyngrwyd. "Rydym yn galw ar yr Adran Addysg a Sgiliau a Llywodraeth Cynulliad Cymru i sicrhau bod polisïau gwrth-fwlio ysgolion yn cynnwys bwlio ar y we a bod ysgolion yn gweithredu'r polisïau hyn yn effeithiol." Dywedodd Rhiann, athrawes ysgol uwchradd o Abertawe, wrth Teacher Support Line Cymru: "Rydw i wedi cael rhai anawsterau wrth reoli ymddygiad grwpiau penodol o blant yn rhai o fy nosbarthiadau, ac un plentyn yn benodol sydd yn rhegi ac yn ateb yn ôl bob amser. "Rydw i wedi llwyddo i oresgyn hyn bob amser, a pharhau â'r gwersi, ond yn ddiweddar rydw i wedi dechrau cael negeseuon testun anhysbys sy'n sarhaus ac yn brifo. Rydw i'n siŵr mai'r disgybl yma sy'n eu hanfon nhw ond does gen i ddim tystiolaeth. Wn i ddim sut i fynd i'r afael â'r broblem." Nid yw sefyllfa Rhiann yn un anghyffredin. Datgelodd yr arolwg fod 29 y cant o ymatebwyr Cymru wedi cael neges destun a oedd wedi eu cynhyrfu, a bod 43 y cant ohonynt wedi eu hanfon gan rywun di-enw. Gweithiodd y cynghorydd yn Teacher Support Line Cymru gyda Rhiann i'w helpu i ganfod ffyrdd o ddatrys y sefyllfa, gan gynnwys cadw cofnod o'r negeseuon yr oedd wedi eu cael, a sôn wrth ei rheolwr llinell hi a'i chynrychiolydd undeb am y sefyllfa. Yn ogystal, bu'r cynghorydd o gymorth o ran datblygu strategaethau i oresgyn y problemau yr oedd yn eu profi o ran rheoli ymddygiad, a gweithio ar wella ei hyder yn y gwaith. Prif bryder Teacher Support Cymru o ganlyniad i'r arolwg yw bod y rhan wyaf o ymatebwyr a oedd wedi profi bwlio ar y we yn dweud nad yw eu hysgolion wedi gweithredu codau ymarfer i fynd i'r afael â'r broblem yn effeithiol. Yn ogystal â galw ar y Llywodraeth i weithredu o ran polisïau
gwrth-fwlio, rydym hefyd yn gofyn i ddarparwyr gwasanaethau rhyngrwyd a
ffonau symudol i ddiogelu athrawon yn well drwy greu gweithdrefnau
cwyno hawdd eu defnyddio i gofrestru pryderon. Dim ond drwy ymateb
cadarn a chyson o'r fath y gellir cael gwared ar y broblem gynyddol hon. |
Sign up to receive free, personalised, online coaching from our support professionals. START HERE! | |
|
| ||
pwy ydym ni
Mae Teacher Support Cymru yn darparu cefnogaeth broffesiynol a phersonol i athrawon yng Nghymru, datblygir ein gwasanaethau mewn ymateb i sefyllfa addysgol a gwleidyddol gyfnewidiol er mwyn cwrdd ag anghenion ein hathrawon mor effeithiol â phosibl
support lines
Rydym yn cynnig gwybodaeth, cymorth a chyngor i athrawon a staff:
Cymru - 08000 855 088
England - 08000 562 561
Scotland - 0800 564 2270
gofynnwch gwestiwn
Rhowch gynnig ar hyfforddiant ar-lein.
Gofynnwch gwestiwn a chael ateb gan un o'n hyfforddwyr proffesiynol.
search our InfoCentre
Mae dros 1,400 o ffeithlenni ar gyfer athrawon yn ein Gwybodfan. Dewch o hyd i'r atebion drwy chwilio yma.